ACERCA

Hondureños migran en caravanas producto de la corrupción y falta de gobernabilidad democrática

Bienvenidos nuevamente a esta segunda parte de la serie de blogs donde estamos abordando el contexto de las caravanas de migrantes hondureños.

Hoy nos enfocaremos en dos fuerzas que impulsan estas migraciones, la corrupción y falta de gobernabilidad democrática en Honduras. Primero respóndanme, ¿Otra Honduras sin corrupción, es posible?, la mayoría de la población mantiene la esperanza de ello, sabiendo que la corrupción es como una especie de parásito; mejor dicho, quienes la ejercen son como una plaga, de lo que estamos claros es que no se van a vencer las brechas de la desigualdad y los problemas sociales que se derivan de ella, si persiste la corrupción. 

Según Transparencia Internacional (TI) [1], para el 2020 el Índice de Percepción de Corrupción pasó de 26 para 24, disminuyendo en 2 puntos, este sigue afirmando que, durante la presidencia de Juan Orlando Hernández, Honduras mantiene la tendencia a empeorar su calificación.

Para ponernos en contexto podemos citar quizás solo un caso de corrupción, para quitar la idea de tu cabeza de aquellas campañas políticas “basuras” donde nos dicen que el país está cambiando. Vamos a referirnos al caso de la señora Rosa Elena (Esposa del Expresidente Porfirio Lobo 2010-2014), fue encontrada culpable de corrupción, de apropiación ilegal de los recursos públicos del Estado, pero como sabemos que el país está falto de democracia en un gobierno corrupto; que trabaja para su propio bien, aprobaron en seguida el Nuevo Código Penal que entró en vigor en junio del 2020 para darle mayor libertada y dejar en impunidad a los corruptos. Sin duda este es solo uno de los tantos ejemplos de corrupción masiva por parte de la mayoría de los políticos del gobierno actual y pasados, que ponen al país en desafíos constantes por la falta de transparencia y eficiencia en la gestión pública.

Para aclarar porque aseguramos que las constantes caravanas de migrantes son producto de esa corrupción y falta de gobernabilidad democrática en Honduras, discutiremos postulados principales:

La corrupción se refiere al “abuso de poder público para obtener beneficio particular«[2] , claro que la corrupción puede tener distintas definiciones o diferencias entre el impacto provocado y el nivel al que ejerce o el modo de operación de los hechores, en este contexto nos referimos a los funcionarios públicos que se apoderan de los recursos económicos, servicios, recompensas entre otros intereses particulares para beneficio propio provocando un impacto negativo a favor del Estado.

Los conceptos de gobernabilidad y democracia [3]; intentaremos aclarar que la democracia es una “forma de gobierno”, la gobernabilidad, en cambio, se refiere a la asignación de un estado de equilibrio o cualidad que determina el “grado de gobierno” que se practica en una nación. Por lo tanto, aseguramos que la gobernabilidad y democracia tienen una relación compleja, pero complementarias si logran combinar legitimidad, eficacia, transparencia, desempeño y estabilidad en el ejercicio del poder político de un Estado.

Ahora bien, para afirmar como estos macro problemas afectan la migración, primero asegurar que la corrupción que provoca el desvío de fondos públicos afecta directamente la educación, el acceso a la salud, el desarrollo de la infraestructura, el empleo, la seguridad social y ciudadana de la población, en fin, podríamos hacer una lista inalcanzable en este artículo. Lo anterior quiere decir que la corrupción está estrechamente relacionada con la migración de las personas que buscan un empleo, que huyen de la violencia, que intentan buscar sanidad en el extranjero, que se van en caravanas porque perdieron sus hogares, porque sufren persecución política, etc. Toda una serie de consecuencias que afectan la confianza de los ciudadanos en los gobiernos corruptos y que son afectados directamente cuando se les priva de servicios básicos para vivir dignamente.

Por su parte la gobernabilidad democrática carente en Honduras, afecta directamente a los flujos migratorios, evidenciando una fuerte presión de los sectores conservadores y neoliberales con sus países homólogos, en contra de los migrantes, como podemos ver la reducción de refugios, la militarización fronteriza, los pocos tratados y convenios entre países para beneficio de los inmigrantes y la carencia de programas reales y efectivos para prevenir la migración y para rehabilitar los retornados.

Para finalizar diremos que Honduras está pasando por desafíos y cambios que requieren mucha voluntad política, una gobernanza democrática, transparencia y eficiencia en la gestión pública desde las políticas públicas hasta los recursos financieros. Es urgente y necesario la exigencia de justicia y respeto a los derechos humanos, especialmente al derecho a la movilidad y migración segura, ordenada y regular para garantizar los derechos humanos.  


[1] Véase la lista de índices en este link: https://en.wikipedia.org/wiki/Corruption_Perceptions_Index

[2] Véase el concepto por Rawland M. en:  Mhttp://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/D1D7AA08E451BA0205257DFF00703587/$FILE/III-M.Rowland-Vision.pdf

[3] Véase el concepto por CAMOU A. en: https://portalanterior.ine.mx/archivos3/portal/historico/recursos/IFE-v2/DECEYEC/DECEYEC-CuadernosDivulgacion/2015/cuad_6.pdf

Redacción: Rene Diaz y Gisela Soriano

Hondureños migrando en caravanas producto de la pobreza y la violencia

La primera caravana de migración forzada[1] de hondureños al inicio del 2021 ha tenido muchos sentimientos de indignación al ver que la población hondureña abandona el país obligadamente y fue fuertemente reprimida con gas y palos por elementos policiales en nuestro vecino país de Guatemala.

Para una mejor comprensión, en este artículo se realizará una breve introducción sobre el surgimiento de las caravanas de migrantes. Desde los inicios de la humanidad, los seres humanos migran en grandes éxodos y flujos que integran y determinan la historia y nuestra decencia humana. Sin embargo, el fenómeno de las migraciones no es malo, más bien es reconocido como un proceso fundamental en la vida de los seres humanos, pues forma parte de los diferentes desarrollos socio culturales, económicos y políticos en todo el mundo. Así que debemos de entender que cualquier persona puede migrar por cualquier motivo, mediante una elección tomada libremente para cambiar su lugar de residencia, ya sea de manera permanente o no, pero también muchas son obligadas a hacerlo forzadamente y hay que respetarlo.

Sabemos que la migración forzada puede estar determinada por distintos factores; sin embargo, en este artículo abordaremos únicamente como la pobreza y la violencia expulsan a miles de familias hondureñas en busca de refugio, esperamos en breve hablar de la corrupción, la falta de gobernabilidad democrática, el cambio climático entre otros factores que también son parte de estas expulsiones.

El Observatorio de la Violencia de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (OV-UNAH), detalló que hasta noviembre se registran 3 mil 100 homicidios, proyectando una tasa del 40 por ciento por cada 100 mil habitantes para cerrar el año 2020. Aunque esta tasa haya tenido una breve reducción a comparación del año 2019, no deja de ser alarmante.

La violencia es uno de los principales problemas sociales que afecta drásticamente la integridad del individuo y la sociedad. En el caso de Honduras la violencia armada provocada por las maras y pandillas en las peleas del control territorial es una de las principales causas que expulsa a las personas de sus hogares. Así como otros tipos de violencia intrafamiliar que son muy comunes y afectan en su mayoría a las mujeres, sumando a ello la violencia contra las personas de la diversidad sexual, la persecución políticas entre otras formas violentas que sufren las poblaciones más vulnerables y para prevenir las consecuencias del conflicto armado, especialmente la consecuencia irreversible de la muerte, muchas familias son obligada a salir del país, provocando el abandono obligado de residencia habitual y buscando entrar en otros países, para el caso la caravana que se dirige a los Estados Unidos principalmente.  

El segundo factor es la pobreza, no se puede obviar que tanto la violencia como la pobreza están relacionados.  Es importante pensar cómo las limitaciones y desigualdades económicas afectan a las personas más pobres, obligados a situaciones terribles de hambre, falta de salud, falta de educación, vivienda, trabajo digno entre otros., lo cual sumado a las limitaciones económico-financieras del Estado hondureño y los desastres naturales de los dos recientes huracanes que dejaron a miles de familias sin hogar, se convierten en un cúmulo de razones para huir del país y buscar supervivencia.

Muchas personas que se suman a las caravanas de migrantes se van para combatir este problema fundamental de la pobreza que viven a diario; por tanto, las migraciones han sido permanente en nuestro país, las personas salen con la idea de encontrar un trabajo que les permita obtener los ingresos suficientes para la subsistencia de su familia y cambiar esa realidad de miseria que están viviendo en el país.

Para finalizar esta reflexión invitamos a los lectores que se informen para no seguir generando xenofobia (odio contra los migrantes), pues las desigualdades económicas, los precarios espacios laborales e informales, el desplazamiento forzado por razones políticas o de violencia armada e intrafamiliar, es un problema muy grande que se vive en toda la región y nadie está excepto a ella.

Redacción: Rene Diaz y Gisela Soriano


Referencia: [1] Migración forzada: cuando el migrante parte de su lugar de residencia por situaciones que amenazan su vida o en contra de su voluntad.

Día de la Mujer Hondureña

Hoy no deberíamos de celebrar una fecha romantizada y estereotipada de él ser mujer en Honduras; hoy se conmemoran nuestras luchas y la conquista de nuestras ancestral porque existiera un “Día de la Mujer Hondureña”.

Esta fecha fue creada para reforzar y reconocer a ese «más de la mitad de la población del país», en homenaje a aquel 25 de enero de 1955, en el que se oficializó la evidente importancia de garantizar el derecho al voto para las mujeres en este país, siendo esta la primer conquista política de las mujeres en ser promulgada oficialmente a través de las leyes en Honduras.

Es decir, la mujer hondureña, apenas tiene 65 años de poder ejercer el sufragio, después de siglos de invisibilización, exclusión, discriminación patriarcal que las restringe de sus libertades y derechos humanos; principalmente por los hombres que están en el poder político.

Aunque hay algunos avances a la fecha como la participación de la mujer en el política, el acceso a oportunidades de educación para el crecimiento personal y otras pequeñas victorias emanadas de sus luchas; hay que recalcar que los avances han sido lentos, por la falta de verdadera participación, y verdadera libertad de la mujer en la toma de decisiones, la carente protección social y la poca o inexistente seguridad ciudadana, por la cual somos victimas de múltiples violencias y de femicidios. La falta de acceso a servicios de salud y salud sexual y reproductiva, como la prohibición de la Pastilla Anticonceptiva de Emergencia (PAE), y la más reciente perpetuación a la violación de nuestros derechos, como el blindaje a las leyes que prohíben y pena el aborto legal y seguro en el país. Despojándonos así de nuestro #DerechoADecidir.

Que este día sea para reivindicarnos y para reflexionar sobre nuestras conquistas, pero también para pensar sobre los desafíos que estamos enfrentando y como podemos unirnos para superar todos estos obstáculos presentados, en un país donde nuestra vida corre peligro, donde la misoginia es evidente, donde no podemos vivir en paz porque el Estado no garantiza nuestros derechos y la sociedad como tal, con hombres machistas que ponen nuestra vida en riesgo, por eso nunca más queremos ser invisibles, es momento de alzar la voz y levantarnos.

A través de nuestras voces, a través del sentir nuestro, a través de la lucha y vida de nosotras mujeres jóvenes. Únete a ser voluntaria de Ayudando a Honduras.

Edición Mejía

Desafíos de los estudiantes rurales en Honduras en tiempos de pandemia

Las diferentes formas en que la pandemia (1) afectó el sistema educativo en Honduras, a sus colaboradores y beneficiarios, tuvo mucho impacto en las formas de desarrollar los espacios de educación de forma dinámicos y eficientes para el aprendizaje, especialmente la investigación y laboratorios.

En este artículo vamos a reflexionar sobre los desafíos principales que han enfrentado los estudiantes en Honduras para acceder a la educación, especialmente los que se benefician del sistema público. Partiendo de la realidad que ya se estaba viviendo en los últimos 10 años en el país, la educación pública no ha tenido grandes avances en innovación para la enseñanza, el uso de la tecnología, por ejemplo, el país entero ha sido deficiente por la falta de recursos económicos, las políticas públicas, la transparencia y la voluntad política para transformar la educación. Es triste ver que algunos docentes no tienen la formación para el uso de herramientas digitales o no tienen acceso a ella. Cuando llega la pandemia y las escuelas comienzan a cerrarse los más afectados fueron los alumnos que viven en el área rural y por supuesto los profesores que no estaban preparados para una enseñanza en línea y la falta de recursos tecnológicos, como el acceso a internet, afectó drásticamente.  

En los alumnos que tuvieron que abandonar la ciudad y regresar a las comunidades rurales, se enfrentaron a fuertes desafíos de acceso a educación por la falta de conectividad;  pero también hablemos de los roles de género, las chicas ayudando a sus madres en la cocina el día todo, los chicos al trabajo de campo con sus padres y eso implica una limitación de tiempo para estudiar o presentar sus tareas a tiempo o incluso saber lidiar con esa dinámica de trabajo y estudios al mismo tiempo y de forma virtual, incluso los espacios no aptos para estudiar porque algunos viven en pequeñas casas donde no cuentan ni con un escritorio, ni computadoras o energía eléctrica…en resumen todo esto ha conllevado al aumento de la deserción escolar y aumento de las tasas de analfabetismo en el país. 

Otro punto importante para reflexionar es el riesgo social en el que ya se encontraban muchas familias y con la llegada del COVID-19 muchos perdieron sus empleos o fuentes de recursos financieros para la sostenibilidad de las familias. Empeorando la situación se suma la crisis de los huracanes ETA e IOTA (2), multiplicando el impacto negativo en los estudiantes que dependían de sus trabajos para pagar sus gastos y poder estudiar, muchos padres y madres de familia quedaron desempleados, sin recursos para comprar una computadora o pagar un plan de internet y millones de familias perdieron todo lo que tenían, casa, carros y todos los medios de subsistencia.

En resumen, el año 2020 fue de muchos desafíos y en este año 2021 que estamos iniciando los estudiantes siguen enfrentándose a retos aún más grandes con los escenarios que se viven en el presente y el futuro de la educación pública en el país. Los escenarios de la educación tienen mucha incertidumbre porque no hay planes concretos o proyectos por parte del gobierno para reconstruir las escuelas pérdidas, para darle herramientas y acceso a internet a quienes no tienen y peor aún la reapertura segura de las aulas de clases. 

Agradecemos por leernos, comentarnos y compar

  1. Organización Mundial de la Salud: Enfermedad por COVID-19. consultado el 10/01/2020. https://www.paho.org/es/tag/enfermedad-por-coronavirus-covid-19#:~:text=La%20caracterizaci%C3%B3n%20de%20pandemia%20significa,un%20gran%20n%C3%BAmero%20de%20personas.
  2. BBC: Huracanes Eta e IOTA: Crisis humanitaria en Centroamérica https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-55479861

Un artículo escrito por Gisela Hernández y Rene Díaz

Una mirada a la población LGBTIQ migrando en Centroamérica

Las relaciones entre personas del mismo sexo no son reconocidas legalmente en 4 de los 5 países de Centroamérica, aunque no son penados con muerte o cárcel, puede conducir a una vida llena de inseguridad, por la discriminación, estigma y presión social sobre las personas LGBTIQ[1] debido a su orientación sexual o identidad de género que es mal visto según la sociedad y las autoridades que gobiernan estos países, puesto que no hay leyes que los proteja y garanticen sus derechos humanos. Debido a estos problemas sociales contra la sexualidad de las personas, trae consigo graves consecuencias, una muy importante que discutiré en este artículo es la migración de las personas LGBTIQ, las cuales son forzadas a migrar regular o su mayoría irregularmente, en busca de refugio en otros países para proteger su vida, donde se les respete su forma de vivir conforme a su propia identidad de género u orientación sexual.  

Las migraciones de la población LGBTIQ como cualquier otra migración de personas tienen similitudes; no obstante, presentan algunas características distintivas por los diferentes motivos que estas personas se ven obligadas a desplazarse en su propio país o migrar al extranjero. Esas particularidades no son simplemente como cualquier otra persona que lo haga para mejorar sus condiciones económicas o reunirse con sus familiares; por tanto, en la mayoría de estos países no se respetan ni se defienden los derechos a vivir con una identidad de género o una orientación sexual distinta a la heterosexualidad que ha sido normalizada, cual trae perjuicios contra quienes son diferentes, he aquí una diferencia significativa.

Las personas diversas se enfrentan a altas brechas de discriminación provocadas desde el predominio y reproducción de un sistema de sexo, género y heterosexismo como un paradigma cultural que provoca discriminación y exclusión. Entre otras formas de violencia que enfrenta esta población son las amenazas constantes por su sexualidad, persecución política a los defensores de los DDHH pertenecientes a esta comunidad, los crímenes de odio por la lesbofobia, homofobia y transfobia, persecución y malos tratos por los policías y funcionarios públicos, estos últimos lo hacen peor aún porque son quienes deberían de defender la vida e integridad de estas personas y lastimosamente se vuelven en su contra. Cabe mencionar que muchas de las personas migrantes vienen de hogares desintegrados y en algunos casos echados de su casa por su propia familia, cuando revelan su orientación sexual o identidad de género, es cuando son expulsados.

Otra mirada de la migración LGBTIQ en Centroamérica es el cumplimiento de los Estados para garantizar en primer lugar que las personas no tengan que verse obligadas a migrar y las que lo hacen puedan tener condiciones dignas en los países que son receptores de personas migrantes, señalando que el país que recibe el mayor número de migrantes en esta misma región es Costa Rica[2], por ser único en la región de garantizar los derechos a estas personas a través de diferentes leyes y políticas públicas incluyentes, este país en mención de la región pero hay un número que podría ser hasta mayor de las personas que migran a México, Estados Unidos y a  otros países de Europa, de los cuales tengo conocimiento que son los preferidos para miles de Hondureños que tienen las posibilidades de comprar un boleto de avión y viajan a pedir asilo en esos países.

Todavía hay grandes brechas de desigualdad para estas personas, principalmente para quienes migran, hace falta que los países puedan crear una gobernanza regional para el cumplimiento de los derechos laborales de las personas migrantes, la cual puede ser alcanzada con un gobierno efectivo, transparente y participativo que genere políticas públicas a favor de la diversidad sexual e identidad de género. Si los gobiernos ponen prioridad al respeto de la diversidad, permitirán asegurar el respeto de los derechos humanos y laborales de estas personas que son desplazadas o han migrado forzadamente y necesitan tener un trabajo digno, medios de vida, seguridad social, donde se respeten sus derechos humanos y sus libertades sin restricciones en la región. 

Escrito Por Rene Díaz Bonilla


[1] Los términos GBTIQ hace referencia a los términos; lesbianas, gays, bisexuales, trans, intersexo y queer.

[2] Según un estudio Análisis Cualitativo: “Necesidades de las poblaciones LGBTIQ en desplazamiento forzado – Costa Rica”, Costa Rica, 2019.

ABUSO SEXUAL CONTRA LAS MUJERES EN HONDURAS ENTRE PANDEMIA Y HURACANES

Honduras llega al octavo mes en situación de confinamiento; más de 90 países están en la misma situación y alrededor de 4, 000 millones de personas se refugian en casa ante el riesgo mundial de contagio de la COVID-19.[1] El confinamiento se trata de una medida de protección de la vida; pero conlleva otro peligro mortal, ante el que son las mujeres las mayormente expuestas. En este tiempo de encierro se ha visto como aumenta otra pandemia, una que crece entre las sombras y el silencio: la violencia sexual contra las niñas, niños, adolescentes, jóvenes y principalmente contra las mujeres.

La violencia sexual va en aumentado, en las comunidades rurales y las zonas urbanas más pobres, donde las mentes abiertas, el poder de decisión de las mujeres, y la autonomía de los cuerpos, siguen siendo una utopía. Tierra adentro (rural), la violencia sexual (entiéndase esta, como la constante en todas las violencias), se vive “en vivo y a todo color”, cada día los actos de violencia que ocurren, quedan impunes y el falocentrismo gobierna como un dios. Históricamente el poder masculino sobre el cuerpo de las niñas y mujeres ha dominado e impuesto roles de género que perpetúan la violencia y la desigualdad; la pandemia y el confinamiento han puesto en evidencia la veracidad de esta afirmación.

Los casos de abuso sexual durante la crisis de la COVID-19 en Honduras, han aumentado de forma alarmante, el Centro de Derechos de las Mujeres (CDM) contabiliza un total de 80 casos de violación sexual en niñas y mujeres, sólo de marzo a octubre de 2020.[2] Las sobrevivientes de violencia sexual conviven con sus violadores en casa, en su comunidad y ahora en los albergues. El confinamiento y la impunidad, el hacinamiento y la falta de planes de asistencia humanitaria con enfoque de género, ha facilitado a los agresores el medio para perpetuar más violencias contra las mujeres.

Hace unos días la DINAF recibió la denuncia de al menos 3 casos de violaciones dentro de los albergues habilitados para las personas que han quedado damnificadas ante las inundaciones generadas por los huracanes Iota y Eta. Pero, la DINAF no alcanza en muchos casos, no llega hasta las comunidades más lejanas, por ejemplo, las de zonas rurales, más alejadas de la urbanización.

Ayudando a Honduras, conoció del caso de una niña de 7 años, abusada sexualmente por un pedófilo denominado “hermano de la iglesia” , aunque la abuela de la niña logró evitar que sucedieran cosas peores contra la pequeña, al percatarse de lo sucedido, saco fuerzas para encerrarlo en un cuarto y mantenerlo detenido al agresor desde el lunes hasta el miércoles que fueron a denunciarlo a la policía y la abuela con la niña pudieron presentarse a los juzgados. Esa dificultad de no tener acceso a la justicia, de no contar con una posta policial se complicó con los huracanes IOTA y ETA, pues las comunidades quedaron incomunicadas y la familia debió esperar a que el caudal de los ríos bajaran para interponer la denuncia en la posta policial del centro de Jutiapa.

Para está niña no hubo “profilaxis contra el VIH”, no hay asistencia psicológica y medica cercana y por supuesto hay un enorme temor para ella y su familia ante posibles represalias, hasta por contar “su versión” para la para autoridades.

Aunque el violador fue capturado, pero la presión hacia la familia y los comentarios después de lo ocurrido en la comunidad, además del abuso sexual hacia la niña, uno de los actos más repugnantes que como sociedad podemos perpetuar en conjunto. La falsa moral busca inmovilizarnos, como en este caso, los comentarios de “el señor es religioso, déjelo libre y ponga todo en las manos del Señor” o la presión entre las familias con consejos como “dejemos esto en silencio y no lo denuncie”, “perdónelo por la mamá” y en definitiva, la más grotesca presión hacia la familia, “búsqueda de culpabilidad en la víctima” con comentarios como “la niña tuvo culpa por no gritar y decir que la estaban violando”“esa niña es la caliente”, “una buena castigada es lo que quería para que deje de caliente”, “es varonera, por eso le pasan esas cosas”.

“Honduras es uno de los peores países para ser mujer”, y se puede ver reflejado en la realidad que viven las mujeres que residen en las zonas rurales, la cual es precaria, difícil y VIOLENTA al máximo nivel.  

“Seguimos luchando y resistiendo porque darnos por vencidas no es opción”, pero la suma de crisis por pandemia y una catástrofe por Huracanes, es realmente duro de sobrellevar. La foto de los albergues y el triste “paisaje” de mendicidad en las calles, tiene rostro de niñas, niños y mujeres.


Créditos fotográficos: Jorge Alexander M.

ES URGENTE QUE LA JUSTICIA, LA ATENCIÓN EN SALUD Y LA GARANTÍA DE DERECHOS TAMBIÉN LLEGUE A “LAS DESCALZAS; TAMBIÉN SEA PARA TODAS”.


[1] ONU MUJERES, ver reporte en: //www.unwomen.org/es/news/stories/2020/4/statement-ed-phumzile-violence-against-women-during-pandemic//

[2] Centro de Derechos de las Mujeres (CDM) ver reporte en: http://derechosdelamujer.org/project/2020/

Hondureño gana beca CONACYT para estudiar maestría en México

Hoy tenemos la oportunidad de presentarles a Rolan Soto, originario de la comunidad rural El Chorro Viento, Olanchito, Yoro, Soto nos cuenta que antes de su vida universitaria se dedicó a colaborar en medios de Comunicación de la Iglesia Católica de Olanchito, desde ser un programador de radio hasta redactor de semanarios. Durante su vida universitaria en Honduras se involucró en la gestión cultural, fue allí donde nació la pasión por la historia y tuvo la oportunidad de viajar a la capital del país, donde se graduó como Licenciado en Historia por la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). En los últimos meses se dedicó a la creación de un Archivo Parroquial, en Olanchito, y después de ese proyecto se interesó por la búsqueda de posgrados en el exterior y fue allí donde se dío cuenta que México era un buen lugar para el estudio de humanidades, arte, cultura e historias y sociedades.

Soto nos cuenta que en los últimos años conoció de cerca la experiencia de otros jóvenes hondureños que están estudiando en el extranjero y están viviendo experiencias enriquecedoras, así que se interesó en la búsqueda de becas de estudios, conociendo el programa del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), comenzó su proceso de aplicación a las becas.

Rolan Soto en la creación del Archivo Parroquial de Olanchito, Yoro.

Sobre el Programa CONACYT y requisitos:

El CONACYT de México, otorga becas para estudiar en programas de posgrado reconocidos por el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC). Una vez que se elige un programa registrado en el PNPC, debes contactar a la institución que lo imparte, la cual te indicará las fechas y requisitos para realizar el trámite de admisión a dicho posgrado, la coordinación académica será la instancia facultada para realizar el trámite de beca y enviar la solicitud de cada aspirante a través del Sistema de Becas del CONACYT según lo dispuesto en la convocatoria.

Existen dos períodos al año para la recepción de solicitudes conforme a las fechas del calendario publicado en la convocatoria correspondiente:

Convocatoria de Invierno: enero-junio y Otoño: agosto-noviembre

Ver más aquí https://www.conacyt.gob.mx/

Los requisitos para ganar la beca:

  • Estar inscrito en un programa de posgrado reconocido en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), antes de solicitar la beca en CONACYT.
  • Tener un promedio mínimo de 7.8 en el nivel de estudios del pregrado anterior al solicitado para estudios en el mismo país, o mínimo de 8.0 para estudios realizados en el extranjero o haber obtenido un promedio mínimo (sin materias reprobadas) en cada uno de los periodos escolares cursados dentro del Programa de estudios.
  • Aspiran a ser estudiante de “Tiempo Completo” en la maestría a la que está aplicando.
  • Los aspirantes de nacionalidad distinta a la mexicana deben contar de manera anticipada con su Visa y Tarjeta de Residente Temporal Estudiante (TRTE), (este último documento es indispensable para el registro de CVU, debido a que contiene la Clave CURP), el cual es fácil obtener porque has sido aceptado en el PNPC, y esos documentos de visa y tarjeta de residencia te sirve para tramitar la firma electrónica ante la oficina de SAT y para tramitar la cuenta bancaria a través de la cual se hace llegar el monto del apoyo a aspirantes o el pago de la beca mensualmente.
  • Al ganar la beca es indispensable que el estudiantado viaje a vivir en México, con su Tarjeta de Residente Temporal Estudiante (TRTE) incorporado al programa de posgrado, desde el momento de inicio de estudios y solamente podrá salir del país en periodos vacacionales o cuando realice una estancia académica.

Experiencia de aplicación

Todo proceso de aplicación pasa por la búsqueda diligente. Soto dice que se enteró del programa CONACYT y del programa de Maestría por vía de redes sociales y recomendaciones de colegas. Revisó el padrón del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) y vió cuáles propuestas se acercaban a sus intereses de estudio.

Para mejorar la búsqueda de universidades y los programas de estudios, se filtra el tema de tu interés. Como Soto tenía interés en historia, encontró entre tantas opciones el Centro de investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS) con su sede en Mérida, Yucatán.

La primera etapa consiste enviar documentación general. Si pasas sigue una segunda etapa, de entrevista. De esas dos etapas depende que te extiendan o no la carta de aceptación. En el caso de Soto lo logró y obtuvo la carta. Agregando este ya era el tercer intento de aplicación a una beca, nos contó, los intentos reiterados son normales en los procesos aplicación a beca, entre más aplicas, más oportunidades de ganar vas a tener. Hay muchos factores que te pueden favorecer u obstaculizar el proceso, así que se recomienda conocer experiencias de otras personas que ya han sido becados.

Sobre las expectativas de Soto para cursar esta maestría

«Creo que como joven consciente de la realidad que vivimos en Honduras, estudiar  en esta Universidad mexicana y mi maestría enfocada en la historia, va a nutrirme de todas las herramientas teóricas y de las metodologías que me permitirán fortalecer mis conocimientos y poder traer ese aprendizaje para seguir desarrollando mi trabajo y mi pasión por la historia en Honduras.» , adicionalmente Soto nos dijo que lo que más aspira es ser un investigador reconocido en el país, con visión de obtener un doctorado después de esta maestría.

Para finalizar esta entrevista con Rolan Soto, le pedí que me dejara algunos tips para aplicar a la beca y así nuestros lectores puedan motivarse a ganar la beca que buscan.

Tips o consejos para aplicar a becas en el exterior

  1. Ser inquieto, buscar por todo lado, siempre y cuando se priorice, recuerda que existen tantas opciones que podemos perder el horizonte; por consiguiente autogestionar, pues a veces no estamos acostumbrados a estos procesos y pensamos que la ayuda puede venir de afuera, pero en estos casos es vital “saber moverse” y tratar con la burocracia y ser persistente; aceptar que si algo no se nos da es porque tal vez aún no estamos preparados; pero hay más oportunidad de fortalecerse un poco y afrontar (en mi caso no pasé un proceso de selección para estudiar en Brasil con la beca de la OEA), pero me enfoque mejor en esta otra aplicación.

2. Cuestiones específicas para ser aceptado en un programa de posgrado pesa mucho el hecho de que presentes un buen proyecto de investigación, mucho mejor si ya haz trabajo en ello, eso es fundamental. Esto puede depender de qué tan actualizado estés en tu área de estudio, se recomienda participar de diplomados, cursos, talleres, congresos, voluntariado y publicaciones científicas. No de menor interés es tener un “mentor” o una red académica que te asesore o contacte con otras experiencias.

3. Y finalmente, algo que no se debe pasar por alto es el cuidado de tu salud mental o emocional antes y durante este proceso, pues tocará tener paciencia, controlar el estrés y ansiedad y sobre todo aguantar los rigurosos procesos de selección y hasta un no o un si en la respuesta final.

Nos despedidos de esta tremenda experiencia que nos cuenta Rolan Soto en su proceso de aplicación a la beca CONACYT y en su viaje a México que debido a la pandemia aún no ha partido, pero ya comenzó sus primeras clases en línea desde Honduras y pronto va a viajar a México.

Mensaje final de Soto…

«La educación debería ser un derecho no un privilegio. Los altos grados de desigualdad obligan a que el talento humano emigre en busca de oportunidades, ante esta situación se presentan dos escenarios: el primero quedarnos en nuestro país de origen o el segundo buscar hacer realidad nuestros sueños en el extranjero. Ya que migrar es un derecho, salir del país para empoderarnos académicamente no debería catalogarse como un acto antipatriótico. Al contrario, ese talento humano que ha emigrado está poniendo en alto el nombre de Honduras y nuestra meta debe ser siempre regresar para aportar a este país que tanto lo necesita.»

Gracias por leer este artículo, esperamos leer tus comentarios.

Redacción y revisión René Díaz (Director ejecutivo de Ayudando a Honduras)

Juventudes en Acción

Estaba intentando escribir un artículo sobre las juventudes inactivas, pero me di cuenta que antes de lanzar mi juzgamiento del porque estas juventudes están inactivas, es preciso analizar el contexto positivo de las juventudes activas, de quienes están la mayor parte de su tiempo accionando, enfrentando la realidad de los problemas sociales y respondiendo con acciones concretas a los cambios o demandas para cambiar esas perspectivas en respuestas y no en otros problemas.

El accionar de los jóvenes se puede ver desde cualquier perspectiva, desde el liderazgo, desde activismo social, desde la incidencia política y desde cualquier ángulo donde se influya, se movilice o se actúe con el fin de dar soluciones inteligentes a problemas reales que afectan a los ciudadanos.

El mes de agosto fue nuevamente el escenario para celebrar a los jóvenes; pero esta vez, ví nuevas formas de resaltar el quehacer de las juventudes de forma más creativa, aprovechando el tiempo, los recursos, los medios digitales que están al alcance y creando cosas nuevas con el fin mismo de la supervivencia y la búsqueda de la identidad propia de cada joven.

Mi admiración por esos jóvenes que se atreven a levantar sus voces y buscar una salida a los problemas que les afecta, que no se quedan esperando, no están dormidos y accionan inmediatamente. Creo que es cuestión de valor y conciencia cuando no pasamos de lejos viendo como los demás resuelven, si no que nos atrevemos y nos involucramos juntos para intentar una salida y eso es lo que está aconteciendo ahora, cuando una gran mayoría de jóvenes se ha comenzado a involucrar en la realidad que vivimos, en la crisis del COVID 19, en el contexto político y comienzan a demandar al Estado por no cumplir con las obligaciones y no dar respuesta a las demandas de la juventud.

Conozco muchos jóvenes que viven disconformes con la realidad en la que viven. La disconformidad es un sentimiento no de culpa si no de lucha y sed de justicia y es lo que invade a muchos jóvenes conscientes de la realidad difícil en la que vivimos. Para dar un ejemplo más concreto hablemos del sentimiento de protestas de la juventud por la corrupción en el Estado de Honduras. Un problema que ha movilizado a miles de personas, que ha hecho crear coraje y valor para gritar y expresar su descontento que hay contra los gobernantes y sus malas prácticas del ejercicio público.

Para finalizar, quiero invitar a los adultos y el Estado a mostrar respeto a las juventudes y permitirles escenarios favorables, especialmente a los que pertenecen a grupos de riesgo social como las mujeres, los que viven en las zonas rurales y lugares de conflicto armado. Permitan que las juventudes tengan los recursos para desarrollar sus habilidades. Ya que el escenario de las juventudes en el país muestra problemas de acceso a medios de vida, falta de habilidades cognitivas y socioemocionales, falta de políticas públicas, obligaciones familiares, pobreza, entre otros.

Nos será de mucho agrado leer tus comentarios en este blog. 

¿Pero qué hay de los jóvenes que se quedan en silencio? Nos vemos en el próximo artículo respondiendo esta pregunta.

Juventud en un Mundo Disruptivo.

Semillas en tierra fértil han brotado,

Tomando fuerza con raíces esparcidas.

Traen el germen de los diversos talentos.

Cultivadas en la cuna de la tecnología,

la innovación y los desafíos.

Inflexibles ante las guerras, la violencia y la pobreza.

Sus ramas esparcidas para forjar fuerzas resilientes,

para inspirar en mareas incontenibles,

la edificación de un mundo mejor.

La juventud está aflorando,

encendiendo los luceros de un nuevo amanecer.

Esparciendo su aroma por el universo,

donde las fronteras son invisibles.

La juventud se puso alas y emprende el vuelo.

revolotea y zarpa hacia nuevos horizontes.

donde reina el bien común y la hermandad.

Esta juventud que enarbola,

el estandarte de cólera del pueblo,

dispuestas a morir en el intento,

ante la represión de las dictaduras,

y de la persecución política.

Y a pesar de todo siguen adelante,

no podrán callarnos… no podrán vencernos.

Nuestra fuerza es disruptiva al sistema.

Ya no existen excusas,

no hay espacios para la indiferencia.

Los pretextos se escurren en las grietas,

no previstos, desaparecen lentamente,

como el sol cuando llega la alborada.

Arden las antorchas, claras y sedientas,

y el cielo imponente engendra sueños,

para ultimar la tiranía, desde la punta de los sueños.

Y los besos serán… sólo cosas transitorias,

entre el mundo que muere y el que nace,

en la escabrosa Patria… de mentiras.

Porque ya no volverá a amanecer…

sin nuestro grito de rebeldía.

Rene Díaz es estudiante de Economía, fundador de Ayudando a Honduras y Co-funder de PazArtistas.

Dedicado a la juventud en el marco del Día Internacional de la Juventud, ¿Que significa para ti el compromiso juvenil?

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Hondureña estudia con beca en Costa Rica

Hoy te presentamos a Beranyoly Rodríguez, una jovencita de 27 años de edad, hondureña, creció en el municipio de Jutiapa, en la comunidad rural “Diamante de Sion”. Nos comentó que es hija orgullosamente de campesinos muy trabajadores que la han apoyado siempre. Y es madre de su pequeño hijo William Rodríguez de 8 años de edad.

Beranyoly estudió un Bachillerato con Orientación en Bienestar Rural en el Sistema de Aprendizaje Tutorial (SAT), en el 2010 en su comunidad, y en el 2012 se mudó a la ciudad de La Ceiba para estudiar una ingeniería en El Centro Universitario Regional del Litoral Atlántico (CURLA), ese sueño fue realizado con mucho esfuerzo personal y apoyo de personas muy cercanas, además de tener una beca de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), estudios que terminó en el 2017 como Ingeniera Forestal.

Mientras era estudiante y gracias al profesor. Julio Lino, empezó a trabajar, apoyando como técnico de campo y responsable de una investigación con la subvención Gestión de Conocimiento, que coordina el CURLA, en base al proyecto de Adaptación al cambio climático en el sector forestal (CLIFOR) desarrollado en Yoro, Yoro, Honduras, hasta finales del 2018 trabajó en ese proyecto.

Ella estudia una maestría sobre Manejo de Bosques Tropicales y Biodiversidad, en el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), una organización internacional, establecida en 1973 con fines de investigación científica, educación de posgrado y apoyo técnico a los países, en los sectores agropecuario y de recursos naturales.

Sobre su experiencia previo a la beca.

Beranyoly en una presentación en su natal Jutiapa

A inicios del 2019 comenzó a trabajar como responsable de la Unidad de Medio Ambiente (UMA) de la Municipalidad de Jutiapa, también apoyó a la Oficina de la Mujer; en la defensa y promoción de los derechos tanto del medio ambiente como de las mujeres, en el municipio. En este tiempo empezó el proceso de aplicación para ser aceptada en la maestría en CATIE, en Costa Rica, mientras tanto también aplicaba a las becas del DAAD. Cuando la aceptaron en el CATIE, mandaron sus documentos al Programa de Becas Internacionales 2020 en Honduras, por lo que el programa 2020, la contactó y le pidieron hacer el proceso de aplicación a la beca. En diciembre del 2019 fue notificada que era una de los cinco aplicantes que habían sido seleccionados como beneficiario de la beca la cual cubría solamente los gastos de matrícula, los demás gastos corrían por su propia cuenta.

Sobre el financiamiento de sus estudios en Costa Rica.

Ella relata que buscó opciones de financiamiento, pero fue muy complicado hasta que uno de los catedráticos del CATIE le contactó para asesorarle con la aplicación de financiamiento a través de un proyecto que maneja el Programa de Bosques Tropicales del CATIE. Esta solicitud fue aceptada y fue así como se mudó a Costa Rica y empezó a estudiar la maestría en ese país desde el 2019, por un tiempo de 18 meses, que esperar terminar este año.

En CATIE al momento de aceptarte como estudiante, también te proporciona opciones de financiamiento a las cuales se pueden aplicar de forma personal.

En el caso de esta joven que aplicó a las Becas 2020 de la República de Honduras, los requisitos para aplicar al Programa de Becas Internacionales 2020 son:

1. Llenar el formulario en línea (solo está disponible cuando la convocatoria se abre).

2. Adjuntar documento como:

  • C.V. Actualizado.
  • Certificación de notas.
  • Título.
  • Identificación.
  • Ensayo sobre un tema de interés.
  • Carta de aceptación de la universidad a la que se va a asistir.
  • Carta de recomendación (laborales, si se está laborando).

Su experiencia como becaria en Costa Rica.

Imagen mientras realizaba su trabajo de campo.

Sobre su experiencia en el extranjero, Beranyoly tiene certeza que estudiar en otro país es una experiencia única y principalmente estudiar en un centro de investigación enfocado en la producción amigable con el medio ambiente y el manejo de los recursos naturales, ya que le ha permitido aprender más allá de la teoría, como conocer otras culturas y fortalecer su vínculo con el desarrollo económico ambiental.

Después de estos estudios, su propósito es poder aportar mediante metodologías, experiencias y conocimiento al manejo adecuado de los recursos naturales en su país Honduras, generando alternativas que permitan un aumento en la calidad de vida de las personas que viven en las zonas rurales, mientras que se mantiene la funcionalidad optima de los ecosistemas. Quiere seguir aprendiendo y apoyando en todo lo que esté a su alcance, para ayudar a construir comunidades más justas y sostenibles.

Siempre pensando en su municipio, nos dijo que su sueño es hacer de Jutiapa, un municipio que sirva de ejemplo en el manejo de sus recursos naturales, enfocándose en el manejo de microcuencas abastecedoras de agua a las comunidades.

Y su mensaje final, para otros jóvenes que quieren aplicar a una maestría o estudios en el extranjero, es que nunca se den por vencidos, que no apliquen a una sola beca, deben buscar más opciones de financiamiento y definir bien cuál es su propósito de vida y lo que quieren seguir estudiando, eso les ayudará a seguir el camino correcto y lograr lo que se proponen.

Redacción Rene Díaz, Ayudando a Honduras, «conectando personas» 

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